268. 丢失的数字
题目描述
给定一个包含 [0, n]
中 n
个数的数组 nums
,找出 [0, n]
这个范围内没有出现在数组中的那个数。
示例 1:
输入:nums = [3,0,1] 输出:2 解释:n = 3,因为有 3 个数字,所以所有的数字都在范围 [0,3] 内。2 是丢失的数字,因为它没有出现在 nums 中。
示例 2:
输入:nums = [0,1] 输出:2 解释:n = 2,因为有 2 个数字,所以所有的数字都在范围 [0,2] 内。2 是丢失的数字,因为它没有出现在 nums 中。
示例 3:
输入:nums = [9,6,4,2,3,5,7,0,1] 输出:8 解释:n = 9,因为有 9 个数字,所以所有的数字都在范围 [0,9] 内。8 是丢失的数字,因为它没有出现在 nums 中。
示例 4:
输入:nums = [0] 输出:1 解释:n = 1,因为有 1 个数字,所以所有的数字都在范围 [0,1] 内。1 是丢失的数字,因为它没有出现在 nums 中。
提示:
n == nums.length
1 <= n <= 104
0 <= nums[i] <= n
nums
中的所有数字都 独一无二
进阶:你能否实现线性时间复杂度、仅使用额外常数空间的算法解决此问题?
解法
方法一:位运算
异或运算的性质:
- 任何数和 $0$ 做异或运算,结果仍然是原来的数,即 $x \oplus 0 = x$;
- 任何数和其自身做异或运算,结果是 $0$,即 $x \oplus x = 0$;
因此,我们可以遍历数组,将数字 $[0,..n]$ 与数组中的元素进行异或运算,最后的结果就是缺失的数字。
时间复杂度 $O(n)$,空间复杂度 $O(1)$。其中 $n$ 为数组长度。
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方法二:数学
我们也可以用数学求解。求出 $[0,..n]$ 的和,减去数组中所有数的和,就得到了缺失的数字。
时间复杂度 $O(n)$,其中 $n$ 为数组长度。空间复杂度 $O(1)$。
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